以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

在园长的领导与指导下，大、中、小托班各年级组长定期组织本年级各班级区域进行主题活动的研讨，大胆构想，积极发言，主题活动设计充分体现所有教师的智慧和用心，为今后的教育教学区域活动提供更加有效的指导和帮助。

萌宝们在一天天的成长，教师们也积极提升自己，每周进行多样化的教研活动，进行政治学习、理论研修以及技能拓展，教师们认真做好研修笔记，并且对所有的教研活动进行总结和反思，有教有研，教师们的教研热情空前高涨，教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐。

“共研、共进、共成长”，研无止境 、快乐教研。

教师们在活动中精心设计、积极反思，有效地提高了教师们的理论认知和技能拓展。

营造了教师间探究合作、积极向上的研讨氛围，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学能力。